Description du séminaire
Au cours de ce processus didactique, nous approfondirons et affinerons les éléments essentiels qui jalonnent le parcours thérapeutique d’un patient.
Comment organiser une pensée ou une réflexion systématique ? Pour y parvenir, nous chercherons à « mettre en travail » le diagnostic, le cadre, le contrat, à donner du sens aux mouvements transférentiels et contre-transférentiels, à comprendre et à se saisir au mieux des résistances, à inscrire les changements de scénario dans une évolution stable. Chaque participant portera son attention tout au long de ces journées sur le cas d’un même patient, choisi parmi les siens.
Il est nécessaire pour s’inscrire, de participer au préalable à un groupe de supervision de la pratique professionnelle.
Objectifs pédagogiques
- Au cours de ce processus didactique, nous approfondirons et affinerons les éléments essentiels qui jalonnent le parcours thérapeutique d’un patient
- Apprendre à organiser une pensée ou une réflexion systématique
- Mener une réflexion à partir du diagnostic, du cadre, du contrat
- Donner du sens aux mouvements transférentiels et contre-transférentiels
Moyens pédagogiques
Apports théoriques, études de cas clinique, exercices en sous groupes et en groupe plénier.
Durée
- 30 heures réparties sur 5 journées (6h par jour de formation)
- Horaires : de 10h00 à 17h30
| ANIME PAR ANNE NOE |
|---|
| de 10H à 17H30 |
| 4 octobre 2023 |
| 29 novembre 2023 |
| 21 février 2024 |
| 10 avril 2024 |
| 19 juin 2024 |
Délai d’accès minimum : 11 jours avant le début de la formation*
Délai d’accès maximum : dès parution sur le site
* moins de 11 jours avant le début de la formation, prendre contact avec le secrétariat
Evaluation de fin de cycle
- incluse dans l’évaluation finale du cursus, pour les stagiaires suivant cette formation dans le cadre des modules optionnels de l’un de nos cursus professionnalisants
- écrit à livre ouvert, pour les stagiaires s’inscrivant dans cette formation hors de nos cursus
- Taux de réussite : non applicable car inclus dans une évaluation plus globale